Auditory Processing Communicator for iOS

Beschreiwung

The Auditory Processing Communicator has been inspired by the FM System currently used in schools, recommended by audiologists.Déi meescht Enseignanten a Studenten benotzen iPads oder iPhones also hu mir geduecht, firwat net de FM System an Apparater integréieren déi scho benotzt ginn. WEI BENOTZEN: - ERfuerdert zwee Geräter -1. Vergewëssert Iech datt Bluetooth oder e Wifi Netzwierk aktiv ass.2. Mat der App installéiert op zwee Apparater, e Benotzer géif den Enseignant (Top) Modus auswielen, während den zweete Benotzer d'Kand (ënnen) Modus wielt.3. D'App verbënnt automatesch an weist erfollegräich Verbindung am Enseignant Modus.4. All Audio gëtt vum Enseignant Apparat op d'Kand Apparat iwwerdroen.5. Fir d'Verbindung ze annuléieren, Press de Réck Knäppchen op Enseignant Modus oder Press an halen fir 2 Sekonnen op dann Kand Modus Knäppchen.6. Eng 2-Wee Verbindung kann etabléiert ginn wann béid Benotzer Enseignant Modus wielen. Personaliséiert Äre Startbildschierm mat enger Foto vum Enseignant an dem Kand, setzt och Ären Numm ënner der Foto Zwee Kommunikatiounszoustand: Enseignant 2 Kand (eng Manéier Kommunikatioun) oder Enseignant 2 Enseignant (zwee Wee Kommunikatioun) Schafft iwwer BlueTooth oder WiFi. Keng Internetverbindung erfuerderlech. Direkt an automatesch Verbindung (Kee Grond fir deen aneren Apparat ze wielen) Kannerslotmodus (Erfuerdert eng laang Press fir ze trennen) Houschtknapp (Halt erof fir den Toun ze stoppen) Notéiert an E-Mail Är Stëmm fir Rekord oder spéider Transkriptioun. Einfach ze benotzen an einfach ze gesinn Interface. Schafft am Hannergrond sou datt Dir aner Apps zur selwechter Zäit benotze kënnt. Universal, eng App iwwer all Apparater (iPhone, iPad & iPod touch).Wann Dir Echo mat der App erliewt wann Dir doheem spillt, probéiert Äert Kand an en separaten Raum ze goen, benotzt och eng regulär Stëmm. Et ass héich recommandéiert datt d'Kand Kopfhörer unhat fir Problemer ze vermeiden.Jakes Story(Aus den Ae vun engem 10 Joer ale Kand).(Dës App gouf fir mech gemaach, awer et kann Iech och am Klassesall hëllefen!).Mäi Schoulmeeschter mengt ech hunn Listeningoatis,Dat ass hir gemaach Numm fir, Ech lauschteren ni.Am Klassesall ze sinn ass schwéier fir mech, Dir gesitt.Et gi vill Geräischer iwwer,héiert Dir de Fan?héiert Dir den Doug um Computer tippen? héiert Dir datt d'Pam hire Pabeier dréckt?Wann meng Schoulmeeschter mat der ganzer Klass schwätzt, ass et schwéier fir mech erauszefannen wat ech soll nolauschteren.Ech langweilen mech.Ech hunn et net gär wann meng Léierin hir haart Stëmm op mech benotzt, Ech soen menger Mamm dass ech doheem wëll bleiwen, ech gefällt et doheem.An der Schoul fillen ech mech wéi Popcorn, deen ass amgaang aus dem Popcorn Hiersteller ze explodéieren.Ech hu fréier ganz schwéier probéiert mäi Proff ze lauschteren, awer et ass just elo ze midd.Mamm huet mech bei en Audiolog geholl,ech hat vill Mëtt Ouer Infektiounen wéi ech kleng war,an si wollt wëssen ob ech richteg héieren.Den Audiolog s Hëllef Ech hat eng Spatial Processing Disorder,wat en Deel vun enger Auditory Processing Disorder ass.Dofir hunn ech Schwieregkeeten mäi Schoulmeeschter ze schwätzen, wann et aner Geräischer.Mäi héieren ass awer perfekt!Si soten ech muss en FM System kréien ,mee ech benotzen schonn en iPad also hunn ech geduecht,Firwat kann mäin iPad mir net hëllefen? Ech hunn mäi Tuteur ëm Hëllef gefrot a si huet dës App entwéckelt.Elo hunn ech mäin iPad,meng Schoulmeeschter huet hiren iPhone,war prett fir ze verbannen also loosst goen!Wat ass Auditiv Veraarbechtung? De Wee wéi d'Gehörweeër am Gehir veraarbecht wat mir héieren. Et hëlleft eis tëscht Kläng z'ënnerscheeden, zum Beispill de Kläng ch an sh. Et hëlleft eis op wichteg Informatioun ze besichen, anstatt aner zoufälleg Kläng an der Ëmwelt. Et erlaabt eis d'Richtung vu Ried a Kläng z'ënnerscheeden, an hir Bedeitung ze verstoen. Auditiv Veraarbechtung erlaabt eis Sprooch a Kaméidi Situatiounen ze begräifen, an iwwer Kläng nozelauschteren an nozedenken. Et erlaabt eis Kläng oder Phonik ze erënneren, an d'Nimm vu Saachen.